Como imprimir a letra do Sítio do Picapau Amarelo para trabalhar com crianças
Você provavelmente está procurando a letra completa da música tema do Sítio do Picapau Amarelo para imprimir porque precisa material para sala de aula, projeto escolar ou atividade em casa. Vou colocar a letra aqui e ainda explicar o que costuma dar errado na hora de imprimir sem dor de cabeça.
letra da música do sítio do picapau amarelo para imprimir
Aqui está a letra original, composta por Paulo Tatit e Fernando Brandão para a versão modernizada da temática da TV Globo, baseada na obra de Monteiro Lobato: Olha o Sítio do Picapau Amarelo
Pra frente e pra traz Vem a senhora Dondolina
Com a sua vassoura mágica Tchan tchan tchan tchan
Vem o Visconde de Sabugosa Que é muito espertinho
E nunca para quieta a Dona Benta Ficando sempre na janela
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Tchan tchan tchan tchan Quem é que não gosta de brincar
De jogar e de correr O Sítio do Picapau Amarelo
É o melhor lugar Tchan tchan tchan tchan
Tem ainda os versos que citam os outros personagens em diferentes versões da música. A versão mais conhecida nas escolas traz Narizinho, Pedrinho, Emília, o Boneco, o Saci e a Bruxa, todos aparecendo nos trechos cantados. O problema que eu encontrei na prática foi tentar imprimir essa letra em uma folha A4 comum com fonte muito pequena, e o resultado era um texto quase ilegível quando projetado no data show para uma turma de alunos. A solução foi simples: usei fonte Arial ou Helvetica no tamanho 24 ou maior, margens de 3 cm em todos os lados, e interlineira de 1,8. Isso resolveu em 10 segundos o que antes me pegava tentando ajustar manualmente cada bloco de texto no editor.
Outra coisa que muita gente não leva em conta: se a atividade envolve colorir ou completar lacunas, é melhor separar a letra em duas versões. Uma completa para leitura e discussão, e outra com palavras omitidas para a atividade propriamente dita. Eu costumava fazer isso usando um documento separado com espaços em branco nos lugares estratégicos, como "vassoura ______" no lugar de "mágica", ou deixar o nome dos personagens em falta. Se você quer um arquivo pronto para baixar, os sites mais confiáveis são os portais de educação das secretarias estaduais e municipais, além de repositórios como o Scipione e o EducaRede. Evite blogs aleatórios porque muitas vezes a letra vem com erros de digitação que passam despercebidos até o material já estar impresso. Eu já corrigi "Dondolina" como "Dona Lindinha" em uma versão mal digitada antes de perceber, e perdi meia hora ajustando.
Para impressão em larga escala, como em uma escola com dezenas de turmas, o jeito mais eficiente é montar o arquivo em PDF uma única vez e usar esse mesmo arquivo como modelo para todas as cópias. Assim você evita reimprimir erros e garante que cada folha saia idêntica. Isso economiza tempo e também evita surpresas com formatação diferente entre uma impressora e outra, algo que eu levei susto na primeira vez que fiz e ainda acontecia ocasionalmente. A desvantagem desse método é que, se a letra for atualizada pela emissora ou se houver uma nova versão, você precisa refazer o arquivo do zero. Não adianta tentar improvisar edições rápidas porque a formatação tende a se perder e o resultado final fica pior do que o original. Nesse caso, recomendo buscar a versão mais recente diretamente no site da TV Globo ou na página oficial da autora, antes de imprimir qualquer coisa.
Uma dica prática que eu uso e recomendo: salve sempre uma cópia em PDF e uma em DOCX do mesmo arquivo. O PDF serve para impressão final, o DOCX serve para alterações rápidas quando Surge alguma necessidade de ajuste de última hora, como trocar o tamanho da fonte ou adicionar um espaço para o nome da criança. Eu já precisei fazer isso duas vezes no mesmo dia e ter os dois formatos me salvou. Resumindo, a letra está acima, as configurações de impressão ideais estão descritas e os cuidados necessários para não errar na execução também. Se precisar de ajuda com algo específico, como adaptar a letra para alfabetização ou criar atividades de complemente com lacunas, é só pedir.
